第一四六章 诽谤（1/2）

在看见对手的任务单以后，努荔却反而大，紧接着的疑惑接踵而至。最新地址发送任意邮件到 ltx Sba@gmail.ㄈòМ 获取显然能看出，孙奇文完成的剧与原剧有出。

努荔问：[系统，孙奇文都差点杀了男主角，他走的一直是“你就要杀了你”路线，这没问题吗？]

努荔很怀疑，孙奇文对原著的忠诚度。

[而且，系统，孙奇文的剧本……]

努荔能隐隐感到，对手的任务与自己的菜鸟任务有所不同。她自己的剧和任务是模糊的大概，她的工作只是补足剧漏，而孙奇文却已经写清楚了要做什么，在什么时候帮助男主角池伟嘉。

努荔说：[这剧本明显像男二的套路啊。]

听到宿主的质疑，系统更无奈了。

系统的语气也是无奈：[所以，他已经完成过很多任务，现在还和宿主抽到水平一级的任务。]

[所以，他完成很多任务，照样和我一样水平只有一？]努荔发现了什么，[等等，系统啊，我的水平也很渣吗？]

系统：……

想想自己新手任务的惨状。努荔就和系统一样了，欲言又止。

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三天后猫咪痊愈出院，季千里没再让猫独处，这位严肃的季教授连设都不顾了，自己养的猫为了安全上课都带在身边。

土猫躺在一之下万之上的宝座——讲台之上。猫坐的姿势中，透露出三分无知三分惬意、又带着三份神采奕奕的土猫，像极了对高知识课堂无知懵、又认了命听不懂独自惬意的样子。

努荔还是一只水平只有一的一星。

虽然许久没有提过等级的概念，但努荔不需要提醒也清楚，一星、二星以及后续往上分别指代的是宿主的业务水平。

系统的语气透露出，一星是最普通的级别，剧只算勉强完成；而随着任务的剧完成度越高，宿主能获得的积分越多，在二星往上都是剧完善得很好的宿主，评分高的宿主中，极少再有剧难以完成的——就像努荔曾经，把新手任务搞得一团糟的水平是在一星之下才会出现的。

和对手接触的时间不长，努荔在对手家当了一天猫，她已经初步有点了解对手。

孙奇文个导致其易妒。这次剧本中，该孙奇文帮助男主池伟嘉的地方，孙奇文他还没有帮，反而开场就暗中伤。努荔都能看出的男二角色，而原剧用文字表现得浅显易懂，硬是被孙奇文崩了。孙奇文存有私心，有任务剧本却不按剧本发挥，这正是孙奇文一直留在一级的原因。

一星的剧中总有能完成剧本结局的，无论是能力不够、或是想借剧本达成私心，结果都是做出来的剧和原剧不符。如果另一个宿主也带任务进来剧，这对另一个宿主也是阻碍。

就算努荔的任务与孙奇文的不同，一边是修补剧，一边是男二，但孙奇文的后果最终都会影响剧的完整度。

努荔更坚定了，要尽快跳过一星，在二星的范围里，不按剧本来的应该会少很多，升二星，至少不会再遇到这么拖后腿的。就算抢分，也比孙奇文这种糟心的家伙好得多。

她还没忘记，没有系统的考核任务里收集信息很不便。而系统说，等到宿主三星，可以再打开一个自身之外的监控视角。为了这一点，努荔也镇定下来，重新理顺了思路首要目标是达到三级。

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杂毛色的土猫，大病痊愈后更懒了，蹲在教授身边的安静。

然而平静都是假象，努荔心里正活蹦跳：[不跑，是不是没吃……要想马儿快快跑，就要马儿多吃……那我，就是不给马吃……要跑还不给吃，千里马也跑不了！]

教授还在上课，学生也坐在台下，没谁听猫的话。

努荔猫自己跟自己搭戏，系统都看呆了。

[驾！驾！轿夫快跑！]

这么喊着，讲台下面突然有学生站起来。

“教授，我有个问题想问。能问你为什么带着猫上课吗？”

季千里还要继续上课，然而，同样这继续打断上课，重新又提了一次同样的问题。季千里在讲台上讲课，不得不停下。

下面的学生眼神中闪烁，一个个都安静了，即使打断上课秩序问的是不沾边的话题，其他学生也看着教授。

台下的学生接着问：“教授，带着宠物来学校上课好像不太合适？”台下的其他同学，没站起来拉住问话的，都等着教授怎么回答这个尴尬的问题。

猫的尾停止甩动，似乎也在这时刻意识到了气氛的僵硬。猫眼直愣愣地瞪过去看着问话的学生，黑色的猫瞳尖利地锁定那个，故意提出尖锐问题的学生。

季千里在讲台上停，伸手摸在了荔荔猫背上：“我们是动物学……动物学，需要台畜。”

台下那学生却