第四章（2/2）

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倒立赐予我安宁。

还有一种说法是，是语文老师强迫我这么做的。

丫在地上支楞着一手腕粗的棍子，温柔地教导我一步步地做到安全倒立，以此来证明，我国乡村教育的多元化，并顺带着对另类模式教育展开雷厉风行的探讨。

丫给整个教育界带来一新鲜的味儿。

至于真相，我不知道，也许你知道。

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