第七章 徘徊(2/4)
负担,就想逗男孩一下。
看着没注意自己,凌白冰靠着左脚支撑,身体歪靠在李思平的桌子上,因为鞋跟的缘故,挺翘的
高度正好位于桌面之上,随着她缓慢的靠近,恰好碰到李思平原本凸出课桌一截的胳膊肘上。
本来沉浸在文言名篇中的李思平刚被美班主任老师的香水味儿弄得魂不守舍,胳膊上传来柔软的
触感,感觉到那柔软的儿正轻轻地小幅蹭着他的胳膊,姿势隐蔽,动作并不明显,但带来的心理刺激却极其强烈。
他假装翻书,却把左手伸了过去,压在右手上,借着书本和美班主任老师的身体遮挡,轻轻的覆盖在那挺翘的
儿上,轻轻的揉捏。
凌白冰斜着身子,有意用身体的侧面挡住了李海波的视线,似乎是转身观察远处的同学,她的动作没惹起任何怀疑。
她感觉到男生坚硬的胳膊肘在自己上轻轻蠕动,也感觉到几根手指,隔着裤子和保暖裤,试图捏起了一团
,但因为自己的
实在是太挺翘了,那几根手指没有成功。
企图没有得逞,那几根手指转换了攻击方向,沿着缝向下,开始挤压自己的尾椎和
沟的更
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强烈的心里快感和肢体的酥麻传来,凌白冰心里一阵慌,她借着转身的机会,躲开了那几根手指,从斜背对着李思平,变成斜面对着。郵件LīxsBǎ@gmail.com?.com发布(
那只胳膊肘并没有动,手指却借着翻书的机会早就缩了回去,凌白冰正犹豫着要不要再靠上去,却听李思平说道:“凌老师,您帮我看看这道题……”
少年指着一道文言文的题目,原来是韩愈的《马说》,题目要求对第三段内容进行分析。
“策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意……字面的意思你都懂吧?嗯,这三句话说的其实是一个意思……”凌白冰将身子靠了过去,背对着李海波,正对着李四平的胳膊肘。
“想要用好千里马,必须要为它提供一个合适的环境,如果没有伯乐的辨识能力,把千里马当劣马用,到最后必然会埋没了它的才能……”高度的原因,如果自己再向前一点,那根手肘就碰到了自己的腿根,那里,是最隐秘也最
感的地方。
““鸣之而不能通其意”,这句话就把千里马和联系了起来,并且指出,执鞭之
在主观动机方面还是不错的……”男孩抬
看了自己一眼,眼神中充满了期待,凌白冰心里一软,缓缓靠了过去,遂了他的心愿。
“他并非不想选拔才,并非没有求贤用贤之心,而是贤
贤才太少了,他并没有意识到,自己主观上的错误认知,蒙蔽了他的视野……”男孩的胳膊肘在自己的腿间摩擦,
蒂一阵阵的被挤压、触碰,滚滚春
汹涌而来。
“也进一步放大了他的客观能力的不足。你分析的时候要从这个角度去分析,尽可能多的跟才联系起来,回答问题的时候要时刻不忘整篇文章的主旨……”酥麻的快感
远不如心理上的刺激强烈,她的心中一阵悸动,下体一阵湿热,险些站立不住。
“嗯……你看这里……”凌白冰双手撑在桌子上,腰部向后弯曲,躲开了男生的纠缠,明明是逃离,却似乎又有些不舍,她放低身子,指着练习题上的一句话说道:“这句话是整篇短文的文眼……”
凌白冰毫不顾忌撅着的翘带给身后那个男生的不良影响,她双手抱拢着,趴在男生的桌子上,如果前面的学生此刻回
,能看见她有些晕红的脸颊和因为姿势的关系走漏的春光,但并没有
回
,所以就连李思平,都无缘一睹那领内一闪而过的春光。
不过他有更好的福利,凌白冰努了努嘴唇,示意他让出座位来,随后坐在男生的身边,侧转着身子,拿起笔在纸上边写边说:“作者……的中心思想都在里面,绪也都在这个“呜呼”里面了……做题的时候要把握住这个中心,特别是一些开放……
的题目,要紧密围绕这个做文章……”
纸上写的字,却是“我离婚了”,一笔蝇小楷,被她写的小的不仔细看都看不清。
写完字,把笔放下,凌白冰翘着腿,身体朝外,侧向背对着李思平,扫视着全班同学。
看到了纸上的字,李思平心中一紧,他虽然不是很明白为什么凌白冰专门跟自己说这件事儿,但自己安慰她一下总不会错,无法用语言表达,他只能用行动来体现。;发任意邮件到 Ltxsba@gmail.">Ltxsba@gmail.">Ltxsba@gmail.ㄈòМ 获取
凌白冰不知道自己为什么要这么做,也许是为了证明自己单身的不同,也许是想任一回,也许是仅仅因为这个男生掌握了自己所
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