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体分析这道题……。」

尽管过程磕磕绊绊,时宇对各类题型的知识运用概念混乱 ,计算也出现过错误,但在数学老师严谨细致的笔记与讲解中 ,很快这道题目便迎刃而解。

下课的铃声兀然响起,数学老师整了整批改好的作业,站起身来,瞥了时宇一眼,「以后有其他问题不懂也可以来问。」『地址发布邮箱 Ltxs𝐵A @ GmaiL.co𝓜』

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