348、人才培养的困境（2/2）

前带他们的老师自然是尽心尽责的，不然他们也不可能在没有任何的教导下有到这个会议室里来的。

能遇到好老师也是他们幸运，但等他们坐上了医院管理者的位置之后，他们却渐渐妥协了，对于医院内部鸵鸟派老医生们的妥协。

毕竟他们是大多数！

少数是很难改变大多数的思维的。

甚至那些老医生们之中有些也遇到过不教学的老师，完全被放养，完全凭借着自己天赋和毅力熬过来的。

面对这样成长起来的医生，你跟家说什么心怀行业未来，那不是开玩笑？

不经他苦，莫劝他善！

会议室里的气氛格外的沉闷。

最后还是大佬陈站了起来，打了僵局，“我不管你们用什么办法，也不管多久能见效，但希望你们能拿出勇气来，拿出实际行动来，不要今天对这个妥协，明天对那个也不敢说，我们身为管理者，要以身作则，要用自己行动引导医院科室里的那些不教导学生的那些老油条们，而不是妥协，退让，至于什么方法你们自己看着办，我只看到结果。”

大佬陈嘴上这么说，但他心里也很况，风气这东西确实很一下改变过来的。

因为那些老油条有恃无恐了！

他们身上肯定是有本事的，而有本事都哪里去不得嘛！

大环境之下不管哪个医院都缺有本事的医生！

有恃无恐之下想让他们带，更像是在动他们蛋糕。

急家就会跳槽！这是必然的！

在各种死结之下，想快速解决这个问题，无疑是异想天开。

有句老话叫做，教会了徒弟，饿死了师傅！

在医院里，有这种观念的医生自然也不在少数的。

而这也是导致医院门槛越来越高的重要原因之一。

博士，博士后，都有导师教导过的，一进医院完全自理了！

多省时，多省事！

但说实在的，那些个博士，博士后的动手能力不一定真的高！