第九十五章教育与改造(1/2)
1909年2月1,里约热内卢的高等大学区。地址失效发送任意邮件到 Ltxs Ba@gmail.com 获取最新地址
今天,是皇家国立里约热内卢大学的开学,也是
西王国第一批1200名大学生的
学
,是
西高等教育迈出重要一步的
子。
西的高等教育无疑是孱弱,与同在美洲地区的美国,拥有近千所的大学是不能相比的,差距很大。
原本的西高等教育积累,几乎等于没有,现在起步也很艰难,所幸有好几个列强支持。
以前的西高等教育构成,是几个陈旧落伍的教会学院,还有建立于1902年号称所谓
西第一所现代化的门
德斯大学,这些全都是挂羊
卖狗
的,教学素质完全没有保障。
以前,西上流
士,他们子弟要上大学,都是去英,法,德,根本看不上本地的学校。
现在,西王国引进了英国,法国,德国,比利时,荷兰,意大利,奥匈,甚至
本的大学
才,来提高
西大学教育水平。
英国,德国,法国,意大利,还有本,这些国家的政府,对
西引进
才,很配合,他们非常支持自己的
才去
西大学任教。
英国政府,特意从牛津大学,剑桥大学,伦敦大学学院,帝国理工学院,伯明翰大学,曼切斯特大学,利兹大学等英大学学院,抽调了部分资
老师,众多新秀老师与优秀毕业生去支授
西。
德国见英国这么卖力,威廉二世也不甘示弱,抽调了海德堡,柏工,慕尼黑,洪堡,亚琛工,波恩等大学的顶级才去志愿
西。
法国,意大利和本也是不甘示弱,派了
黎大学,马赛大学,里昂大学,米兰大学,罗马大学,东京大学,京都大学等优秀
才去
西。
西王国对这些
才经过考核后,发现都挺不错,几乎直接全部接收并给予优厚待遇。
除了这些,唐宁还抽调了自己在美国西部的斯坦福,杨百翰等大学的一部分才,来
西任教。
这些才,来自于各个国家,但是他们都几乎都会英语和法语,因此教学起来并不太难。
而西现在能上大学的高中生,几乎也都是
英,英语,法语,德语很多都是会的,甚至许多
也会其他的多国语言,学习知识是没大问题的。
虽然这种况,会造就了
西大学很长一段时间,不会出现太多的葡萄牙语教学
况,但是唐宁能忍受。
这都是代价!
谁叫西的
才太少,从欧洲留学回国的
西
,并不能满足于
西大学的旺盛要求,葡萄牙语教学靠这些
铺不开,只能先接受英语,法语,德语教学了。
不过这种况,作为
西国王的唐宁,不会一直让这种
况存在。
等西大学学生,学完了先进知识之后,能化为己用,这种用其他语言教学的方式会慢慢改变的。
到了时机成熟,西大学教学语言,必须全部都是葡萄牙语。
2月1,这一天的大学开学
天气很好,阳光明媚,气候温暖。
上午9点,皇家国立里约热内卢大学,佩德罗广场。
面对着新学的1200名
西学生,唐宁作为
西的国王,对着这些
西未来的栋梁之材,发表着《
西的未来》这篇鼓励演讲。
“同学们好!
我是唐宁·佩德罗·若昂·米格尔·加百列·拉斐尔·德·布拉萨,是你们的国王,也是你们大学的校长。
一个国家的教育,决定着一个国家的上限,而西欠缺的就是教育。
西教育落后于欧洲,现在的我们
西必须追赶,只有追上欧洲,我们
西才能说自己是一个大国。
一个国家的少年,他们的优秀,是决定了这个国家也是否优秀的关健。
正所谓少年强,则国强……”
2月1,这整整的一天,唐宁都是在大学里度过的。
鼓励学生,感谢老师,走访大学各处。
在皇家国立里约热内卢大学里,唐宁关心大学是否资金困难?还欠缺什么?还需要什么帮助?
面对大学领导层,诉说的欠缺与所需帮助,唐宁了解之后,都是慷慨解囊并允诺一定解决,一定保障大学良好运行。
西,太需要建立良好的高等教育了,单纯只靠技术引进,不培养自身的
才,绝对不行。
真这样做,就是求鱼而忘渔,早晚会竭泽而死。
现在西天时地利
和,还有欧洲的帮助,如果不抓紧利用,建立起自己的高等教育。
那就是自己作死,天打雷劈,怨不得别。
西王国,现在布局了七所皇家国立综合大学,四十二所师范,农林,工科等特色类型学院,初步建立高等教育系统。
虽然,七所皇家国立大学,招生只有1000左右,4
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