第九十七章：林波丽掀教学新概念（1）（2/2）

姚银燕想继续辩驳，却又不知道该说些什么。作为一名教师，她也明白，先进的科技应该引领社会发展，但事发生在自己身上，触碰到自己的利益时，她实在是左右为难。

“我理解姚主任，还有外语系老师的想法，不过请你们放心，机器归机器，不会影响到你们的教学工作，以及你们的教学评价。”

会议上，代表各方利益的代表都争相发言，表达自己的意见。范聪老师在一旁认真做着会议记录。

经过了两个多小时的讨论，最终得到的结果是：考虑到机器的稳定，每个班级，每个月有两节课的机会参加林波丽老师的课程。但出于时间安排原因，有些班的课程可能会被排到了晚上10点。

这样的安排显然不能让各方满意。

首先是学生，他们不满意的原因显而易见：不仅安排的课时太少，安排的时间也明显不合理。

其次是外语系的老师，即便姚银燕主任在会议上据理力争，但依然无法让系里的老师全部满意。他们担心，如果真要是这么安排，那综合排名靠后的老师们真的要瑟瑟发抖了，搞不好哪天真要下岗了。

就连张轶副校长最开始的如意算盘也落空了。林波丽的课时被自己学生占满，他要开校外课程培训班的计划可能就要大打折扣了。不过马处长给了他一个好提议，再租一台林波丽，专门给校外培训课程使用。这收可不得哗啦啦的进来！

林波丽老师可不会考虑各方的感受，只要校方给了它上课的安排，它就会照做。