第149章 技术指导（2/2）

家里教阿炳英文。

这，李康平来探望阿炳。

阿炳虽然只有八岁，但他认识许多汉字，能熟练背诵三字经、百家姓及四书五经里的一部分内容。

阿炳的启蒙教育发生在中国的私塾，私塾的老先生很严厉，一旦阿炳写错了字或者背错了经，就会遭受老先生的板子教育。

广州一小是一所新式学堂，设有国文、算学、美术、体育等课程。阿炳在广州一小读了两年书，德智体美劳全面发展。

中国的新式学堂参考了西方模式，美国的小学课程差不多也是英文、数学、艺术、体育等课程。

李康平问阿炳：“你于广州一小念书时，最喜哪门课程？”

阿炳不假思索的答道：“算学！”

“为甚？”

“我的算学分数位居榜首，我最喜算学。”

看来小侄子是个数学高手。李康平出题一道：“五加八再乘七得几？”

阿炳略加心算，随即回答：“九十一！”

经过一番测试，李康平发现阿炳对于数学确实拥有不错的天赋。

数学成绩好的孩子是聪明的孩子，李康平建议再为阿炳请一位数学家教，从而巩固、提升阿炳的数学水平。