第五十章 第五层(求推荐求收藏)(2/2)
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				班长,许安阳现在要把他抬到学生会主席的位置。
班长之位,当然要归他许安阳了。
 倒不是贪恋权力,一个大学班长有个 权力。
权力。 
不仅没有权力,义务和责任倒是一大堆。
到了后期上专业课,老师有什么作业、实践活动布置,都是直接联系班长,让班长通知。
完了收作业也是班长收,整个一传声筒加小组长。
 但许安阳还是想做班长,两个原因,第一他是个一心为 民、同学服务的好
民、同学服务的好 。
。 
做班长不是为了风光,是为了让同学们学习更进步,生活更美好。
第二,方便他以后搞大学生服务平台,拿自己班的学生做小白鼠。
之所以不做学生会主席,一是学生会主席看似职位更高,但权力并不“实”。
班长是一班之长,虽然大家都看不起班长,但在一个班的范围内,班长是有号召力的。
而王晴雯说的学生会主席,其实是年级学生会主席。
往上有院学生会,再往上还有校学生会。
 可三个学生会并非从属关系,只是互相 叉,你中有我我中有你。
叉,你中有我我中有你。 
从组织结构的角度来说,学生会过于松散,有点空中楼阁。
说是学生会,学生对它的认同感并不高。
 而班级不同,有集体生活,结构简单,班长就是 。
。 
没事时班长是苦力、吉祥物、传声筒、催作业机器。
有事了班长就是大救星、顶缸的、小叮当。
 学生对班长的感 和认同,是学生会主席不能比的。
和认同,是学生会主席不能比的。 
再说,社科院08级有四个专业四个班,班长之间是会互相勾连串通的。
到时候和其他几个班班长关系搞好,小白鼠还不是多多的?
王晴雯看到了许安阳的第一层,在猜测他的第二层,却不知道他已经想到了第五层。
“王主任,还有别的事吗?”
“哦,还有一件事,你高中除了语数外,学的是哪两门?”
“历史和地理。”
“嗯好,这边有个家教工作想介绍给你,是学校办公室朱主任的儿子。”
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