第三十五章 许安阳的隆中对(下)(2/2)
一个产品是什么产品?”
“这个…不知道,90年代美国的事,我不是很清楚。”吴汉超有些脸红,刚说自己是忠实用户,转眼一个不知道。
其实很正常,那时候乔布斯在中国还未声威大震,他的一些琐事逸闻自然尚未被挖掘出来。
 “是一款叫newton pda的掌上电脑。这是世界上第一款掌上电脑。里面有软件管理个 资料,有一些小工具,计算机、换算程式、时区地图。然后还有文件处理程序,邮件收发程序,是使用者学习和办公的好帮手。”
资料,有一些小工具,计算机、换算程式、时区地图。然后还有文件处理程序,邮件收发程序,是使用者学习和办公的好帮手。” 
听到这儿,吴汉超想到自己要开发的那款学习软件,思路好像非常相似啊。
乔布斯竟然一回归就砍掉了这个产品,那……
 吴汉超的思绪一时间有些 ,许安阳的问题又来了。
,许安阳的问题又来了。 
“这个不知道很正常,那你知不知道,乔布斯回到苹果后,帮助苹果翻身的是哪一个产品?”
“嗯…我想,应该是ipod。”
 “对,ipod,一个音乐播放器,给 带来方便和快乐的东西。好了,我的三个故事讲完了,我的想法就蕴藏在这三个故事里,不知道你有没有听明白。”
带来方便和快乐的东西。好了,我的三个故事讲完了,我的想法就蕴藏在这三个故事里,不知道你有没有听明白。” 
 许安阳故作高 ,这招对付学生还是有点作用的。
,这招对付学生还是有点作用的。 
 见吴汉超沉默,许安阳解析道:“第一个故事,讲互联网是链接 与
与 ,高效传递信息的工具,这些信息从最早的国家机密、国防
,高效传递信息的工具,这些信息从最早的国家机密、国防 报,逐渐下沉,沉到
报,逐渐下沉,沉到 生活的方方面面,衣食住行。随着移动网络的发展,网络对一个
生活的方方面面,衣食住行。随着移动网络的发展,网络对一个 的信息获取影响力会越来越强。学校可不是只有学习,学生要吃饭,要玩,要看电影,信息从哪里来?你好好想想。”
的信息获取影响力会越来越强。学校可不是只有学习,学生要吃饭,要玩,要看电影,信息从哪里来?你好好想想。” 
 “第二个故事,在中国小孩和
 的钱最好赚,说是学习机,其实是游戏机。说是步步高,其实oppo手机在技术上并没有怎么高。但这些产品能卖得好,是因为总能抓住
的钱最好赚,说是学习机,其实是游戏机。说是步步高,其实oppo手机在技术上并没有怎么高。但这些产品能卖得好,是因为总能抓住 的需求心理,
的需求心理, 们最需要什么,就给他们什么,这就是生意。大学生最需要的是学习软件吗?你仔细想想,学习这件事,最需要的是意志和动力,软件能整合资源,但给不了学生最需要的。好记星用过吗?是不是都拿来下五子棋了,玩魔塔了?”
们最需要什么,就给他们什么,这就是生意。大学生最需要的是学习软件吗?你仔细想想,学习这件事,最需要的是意志和动力,软件能整合资源,但给不了学生最需要的。好记星用过吗?是不是都拿来下五子棋了,玩魔塔了?” 
“第三个故事,你自己去品吧,乔布斯经历了那么多波折重回苹果后做出的决定,值得你去思考,思考这个时代,究竟是一个什么样的时代。”
 许安阳说完,舒了 气,吃了
气,吃了 菜。
菜。 
心想真是不容易,感觉可比骗小姑娘辛苦多了。