第七百二十章 学习的用处（1/2）
“把这个乘法
诀表，送到国子监。最新地址发送任意邮件到 ltx Sba@gmail.ㄈòМ 获取”李世民低声说道。
张公瑾回道：“之前也给国子监送去过，孔颖达也收下了，但是国子监的学子……”
李世民颔首道：“国子监的学子怎么了？”
张公瑾看了一眼窗外说道：“孔颖达老夫子见过这个乘法诀表，也知道这个诀表的用处，但是学子不同，泾阳的学子都是一些普通村民的孩子，这些孩子淳朴，
净得就像一张白纸，他们也好学。”
“但是国子监的孩子不同。”张公瑾看了一眼李世民的脸色接着说道：“国子监的孩子都是权贵子弟，如今数术
通者甚少，更多的孩子喜欢看经义，史书，或者儒书。”
李世民皱眉说道：“不愿意学数术。”
张公瑾点
道：“数术一门，艰涩难懂，学起来非常的困难，想要通更是难上加难，学着很吃力，而且学会了还不一定能够当官，权贵子弟在国子监读书只是为了做官而已，至于他们学了什么不重要，只是与
朝为官继承父辈的衣钵有关。”
“这样的孩子，想要他们真正通数术，对他们来说是一件吃力不讨好的事
。”
听张公瑾这么一说，李世民也明白了原因，随即一想，其实数术的用处很多，不论是行军打仗，还是统筹计算，都需要数术水平。
张公瑾又说道：“数术一门对很多
来说不需要太通，但泾阳的孩子不一样，泾阳的很多的孩子学数术并不是为了做官，大多数孩子之所以在这里读书也是为了学本事，好让她们将来可以有一门本事来谋生。”
李世民笑着说道：“这么好的本事就是为了谋生？”
张公瑾点，“陛下有所不知道，如今泾阳十五岁左右的孩子，也就是李正教出来的第一批孩子，李淳风道长所带的孩子有七个其数术造诣已经到了数术大家的水平，甚至和李淳风相差无二，这也导致了李淳风需要一边学一边再教那些孩子，不然以那些孩子的成长速度，怕是以后李淳风会没有东西教。”
“褚遂良那边的好一些，书法需要靠积累和积累，还有孙思邈的医术也有一群孩子跟着学，孙思邈的医术更难学但孩子们只要学习一些皮毛就可以用行医谋生，学子最多的是阎立本，阎立本的工匠学习是最立竿见影的，学会之后就可以自己出去找活，也算是一本谋生的本事，跟随学子最少的是臣。”
说到这里张公瑾长叹一气，“有时候想想臣有什么可以教给这些孩子的，臣大多数教的都是一些礼仪和为，可以让孩子们出去之后与打
道可以懂一些世故，以及一些基本的礼仪。”
李世民稍稍点。
“泾阳书院的存在意义是为了给孩子们的以后谋出路，是为了让孩子们有立足之本，但是国子监的孩子们，他们读书就是为了做官，一切与做官无关的事他们都没有兴趣，若是国子监的孩子不能做官，他们出了国子监之后将会没有谋生的本事，而泾阳的孩子有谋生的本事，只要这些孩子学有所成，出去之后，只要有一个落脚之地，这些孩子就能自立根生，也不用靠着父辈种田谋生。”
李世民感慨着说道：“要说教书育，国子监一直以来秉承的做法是不是错了？”
张公瑾低声说道：“国子监没错，只不过泾阳书院，更适合穷苦的孩子，泾阳这样的书院更适合寒门学子，普通家的孩子最缺的是什么，就是一门可以谋生的本事，并且可以读书认知，臣以为李正建立这座书院，就是为了给这些孩子们谋生。”
书院里传来嬉笑声，原来是一群孩子上完了课都跑出来了。
张公瑾又带着李世民逛了一圈村子。
来到村，这里是泾阳护卫队，还有一群六七岁的孩子们正在军训。
“这是村子里每个孩子学之前都要进行的训练，经过为期半个月的军训之后就可以进书院学习。”张公瑾解释道：“让孩子们在这里军训是为了锻炼孩子们的心
，这里的孩子学习站姿，坐姿，以及体能，纪律，养成更好的习惯。”
李世民瞧着一群孩子们在阳光下站得笔直说道：“确实，这样挺好的。”
在村子里逛了一圈，等到傍晚的时候，李世民来到李正家中。
小兕子见到李世民便跑来说道：“父皇，兕子已经会做几何题了。”
李世民瞧着小兕子，现在的小兕子看也有十岁了，“几何题是什么？”
“几何体就是几何运算，算的就是各种物体的面积，父皇你知道吗？原来各种长方体，三角形都有很有趣的规律。”
“是吗？”李世民尴尬一笑，“自己已经听不懂自己的
儿在说什么了。”
一天到晚处理着国事，现在想想也不知道小兕子和稚
竟然成长得这么快。
李治捧着书说道：“父皇，老师在做饭了，很快就可以用饭。”
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