第四章 互动课（2/2）
，但那种敌意却清晰的传达到了。
其实，每个班级都是竞争关系。因为成为优秀班级的话，能够获得学院更多的资源奖励。
……
“嗷呜～”
“吼！”
“嘶嘶嘶！”
场上各种兽吼声不断，每个同学都在积极的和他们的御兽进行着互动。
“小影，再跳一次。”刘栓抬起自己右臂，让影豹从上面跳过，然后喂食一块
脯。
这种让御兽运动，再进行喂食的过程，能够训练御兽和御兽师之间的默契度，还能更好的促进御兽成长。
一旁，魏风和他的石
坐在地面上看着刘栓训练影豹。而他一点想要训练石的意思都没有。
实在是他看着刘栓一会一块脯的喂食，太烧钱了。
如果让御兽不运动，那么一块属
石确实能够维持一天的能量消耗。
但要是运动，那一块属石可就不够了。
现在他手里的属石还是刘栓帮忙买的，必须省着点喂。
很快的，大概十五分钟左右时，魏风把石收回了御兽空间。
神力恢复的也是很快的，大概五分钟左右，他就可以继续召唤了。
这个时候，魏风向着站在中央位置的赵铭看去。
班级内好几名同学都在围着他，一副跟班小弟的姿态。而赵铭也确实出手阔绰，那几名同学的御兽
粮他都给包了。
这倒是让魏风都有些心动。
……
两个小时后，互动课结束，众返回班级内。
休息了十分钟左右，冥想课开始。
班主任余富海将引导器打开，整个班级内顿时全被蓝色的光芒笼罩住了。
所有都安静的闭上眼睛，跟着引导，探索着自身的脑域。
此时，同样被蓝光笼罩的魏风，神力活跃起来，他感觉到了一片朦胧的世界。
体脑域就如同真实的世界一样广阔，但却被一层层朦胧的雾气阻隔着。
探索脑域其实就是使用融合了召唤之力的神力，去打
那一层层的朦胧雾气阻隔。
在脑域中，每打一层朦胧雾气阻隔，神力就能够得到翻倍的提升。
但这个过程是十分艰难的。
在没有引导器的引导下，初级御兽师想要凭借自身那微弱的神力打雾气阻隔，几乎是不可能的。
引导器所散发的蓝色光芒，对于这些初级御兽师来说，就像是徒手开山者突然拥有了一把铁器一样。
作用是很明显的。
……