第一百章：新福利（2/3）

要死多少脑细胞。

她更不能说她的师傅在另外一个世界，整个师门现在只剩她一吧。

“简而言之，就是我师傅他们给了我便宜行事的权利，希望我把师门的传承和绝学发扬光大。”时长曦道。

看校长和宁知礼的表不太对劲，时长曦突然get到他们疑惑的点：“我的师门绝学，想要学好很难。需要非常高的天赋才能更进一步。”

“这种天赋是很难得，可遇不可求，一般学了之后，只能够粗通皮毛，唯有那些天赋极高、资质奇佳的，才能够有机会接触到传承绝学的奥义。而想要学会这些绝学，更加是实力，运气，天赋，资质，勤奋等多种因素的结合。比如我吧，我就是天才，但是到现在为止，我还是没能学到髓。”

“有天赋的是极少见的，所以想要把师门的绝学传承下去，是一件非常困难的事。”

“你们也知道想要在星际发展玄学，是一件多么困难的事。缺乏群众基础，缺乏安全感和信任感。但如果有你们的帮助，就不一样了。”

时长曦这一番话出，解释了他心里的想法和提出条件的目的，合合理，倒是打消了两的疑虑。

“这个没事，包在我身上，我帮你宣传招生。”校长道。

时长曦连连摇：“不用，不用，不用在全国范围内大肆招生。”

她一个哪里顾得过来，教不了那么多啊。

的力是有限的，不能把自己陷无限的教学任务中，最多一皱上一节课，把上课的视频录制好，传到网上去。

至于能学多少，就见仁见智、各凭本事了。

她只要挑几个天赋特别高的学生，传播师门绝学就行了，保证火种不断，慢慢地也就能发扬光大了。

师傅对于崂山派有多大规模、多大影响没什么要求，她也不追求成就无上荣光，门派的建立发展、光辉、传承……虽要认为努力，但也要天时地利和，她做了能做得，剩下的就给时间和机遇了。

嗯，就这么办！

宁知礼问：“你们师门绝学学习的天赋是什么？”

时长曦被问着了，怔忪了片刻，想了想，道：“一般来说，学玄学有天份的主要标志：一是命里月支、支、时支带华盖、太极、童子星；其中以月支支有占，太极华盖旬空，或一空一实最佳；二是命局组合有，身弱以印星为用(偏印最佳)；三是身旺食伤泄秀；四是命局土旺有制化。”

“能脚踏实地、兢兢业业，对玄学有兴趣好、肯努力、尊师重道、有道德底线的适合学玄学。”

说道这里时长曦的思绪不由飘远，学习玄学主要取决于学者自身对玄学的兴趣、好和努力，再者就是老师的丰富知识和能力，也至关重要。只有两者兼具，才能学好玄学。

不要认为随随便便就能学习玄学，很危险！

蹭点、学点、会点，都是很危险的。

学艺不、伤肝损心。一知半解、伤身财。

千万不要盲目尝试，最好找个好老师，避免无妄之灾。

真懂得不会说，说的不会真懂。真懂的说了，会耗损德、祸及子孙。不懂得说了，会耗损阳德、祸及他。

校长：“……”你说的都是什么，我一句都听不懂，但我不会说我不懂，我不要面子的？

宁知礼：“你说的这些，我都听不懂。”

太迷了，晦涩难懂，典型的无从着手。

时长曦：“……”

“简单来说，就是好好宣传，让学校的学生都知道玄学，让愿意学的学生报名，如果数比较多，我再根据他们的八字挑选40个。要是数少，就都收了，以后我会把上课视频放在学校的官网上，当然也会在星网上上传，就当是广撒网，不捞鱼了。”

“这倒是很合理。”校长当即拍板，“不过你说的那些宣传要怎么做，好吧，这事儿我给教导主任，凭他的本事应该可以做一个很好的宣传片。”

宁知礼跟着点：“你师门的规矩很宽松啊，居然不挑学生。”

校长有同感。

这年，哪家会把自己的传承绝学放到网上供学习？

没有那么无私的！

校长现在看时长曦的目光特别慈祥，觉得自己简直运气棚，收了一个善良的小天使，不光贡献了营养大补汤，还捎带了一个不得了的传承。

之前校长担忧时长曦被发现，会给她带来不必要的觊觎危险，但现在时长曦把这项技艺公开，大家反而投鼠忌器不敢动手。

试想，你明明可以上星网花点钱就能学到东西，你还会大动戈去毁了教学的马，就算你想独占或者毁了，别会答应吗？

到时会有一大堆跳出来保护她，你能跟一个为敌，还能跟黄多为敌，甚至跟一个无法估量的庞大群为敌吗？