一百八十二章光伟正（2/2）

使政策得失的原因，因为没必要，都是大佬，隔壁互相伤害。”

“最主要的还是你们的政策不说好坏，就说那些有功劳的地方，无非就是教育对外战争恢复民生经济，感觉就像是在抄，来回抄。”

苏曦每每想起那些对明君的官方评价，都觉得一阵恶心。

“政治清明，改革科举促进教育，提拔底层才，对外取得了种种胜利，每个公认的明君都是这样写，丝毫没有新意，就像在抄书。”

众位大佬听完苏曦的吐槽，也无语。

后世之评价，都如此简单粗吗？

能不能认真一些。

“其实也不怪我们后世之，毕竟除了那些转折点上的大佬巨佬，其他的确实没啥好吹的。”

“都是过去的事了，除了电视剧偶尔今天踩这个明天洗白那个，其余的在教科书上都是正面影响，要么就是毁誉都有，毁的地方一笔带过，誉的地方大写特写，都是光伟正。”

“毕竟，光伟正可以有效的塑造孩子的三观，让孩子快快乐乐的成长。”

“阳光的孩子永远比不阳光的更加讨喜欢。”

“偶像和设很重要，让孩子们学习历史上那些名的光伟正就很好。”

“比如可以让孩子们学习鞠躬尽瘁的诸葛武侯，忠报国的岳飞大将军，为国家征战天下的霍大骠骑，辅佐两代明君，伺候三位君主的霍大司马，以子之身于正史封为将军的秦良玉，还有那历朝历代的震撼宣言，都可以让孩子度过三观脆弱的年纪。”

苏曦笑呵呵的道。

这句话是他老师告诉他的。

只有这样，才能让孩子健康成长，等孩子到了一定年纪，三观不容易碎之后，就能承受更多的真实。

…………

第四章。

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