第五十一章 消失的教室（2/2）

周宇倒也没指望能得到正面回答，能了解到目前这些信息也算达成了目标。

没有多待，周宇跟校长告别后，便再次赶回了教学楼。

“果然有负能量气息残留！”

一进储藏室，周宇便感知到了负能量气息，尽管很淡薄，但还是逃不过周宇的感知。

周宇再次用山河笔写下一个“引”字，他想试试能不能借助这些残留的负能量磁场，找出诡异的本体所在。

然而跟之前一样，“引”字依旧没能给周宇指引出方向。

毕竟只是蓝色天赋，再加上周宇文学等级和天赋等级还太低，效果有限也很正常。

这也说明，这次遇到的诡异比食梦之灵要强，但肯定没超过咒灵的范畴。

否则张浩早嗝了，不可能支撑到现在。

天赋指望不上，周宇只能选择自力更生。

首先张浩也不是傻子，既然敢进来，肯定事先没发现什么危险。

如此一来，只有两种可能。

一种是张浩先进到这里，随后诡异才出现。

但这就涉及一个问题，诡异如果出现，张浩一定能提前感应到。

而以他的实力，就算打不过，跑还是能跑的。

退一步来说，因为这只诡异比食梦之灵强，所以张浩没跑掉，那也不至于没有丝毫的反抗之力。

但从现场况来看，周宇只感受到了气残留，并没有感知到杀气。

也就说，张浩根本没来得及召唤长枪就被掳走。

这可能吗？

这不可能！

所以，周宇更倾向于第二种推测！

张浩的失踪或许跟诡异本身无关，准确来说，诡异并没有亲自出手，而是通过某种隐秘的手段困住了张浩。

至于这个手段的触发机制，应该就隐藏在这间储藏室当中！

只要找到它，就一定能找到张浩！